사범대학

<예비교사의 디지털 리터러시 역량 업그레이드>

Ⅰ. 배경 및 목적

1. 현직 수석교사의 교육프로그램 활동을 통해 사범대학 예비교사의 학교현장 대응 역량 강화 및

디지털 리터러시 수업력 제고에 있음

2. 효율적인 학습을 위한 교육 프로그램을 제공함으로써 교사로서 갖추어야 할 전문성 및 바람직한 인성, 미래 환경 변화에 대한 대응력을 함양하는 데 있음

Ⅱ. 추진전략

1. 사업개요 : 사범대학 예비교사 대상으로 미래교육 역량을 제고하고 교육현장 이해를 도모하기 위해 집중적인 디지털 리터러시 경험학습을 시행하고자 함
2. 사업내용 : 현장 대응 역량을 위한 교육프로그램(‘교육과정 변화에 따른 진로교육’, ‘개정 교육과정 속 생태전환 교육’ , ‘학생 참여 수업과 성장 중심 평가’, ‘블랜디드 러닝’, ‘토의 토론 수업’, ‘메타버스 활용’, ‘수업지도안 및 논술지도)

가. 주제 

∘ 개정 교육과정 속 진로 및 생태 전환 교육

∘ 수업-평가-기록의 일체화(학생참여 수업, 성장 중심 평가, 학생평가, 수업사례)

∘ 블랜디드 러닝 교육(프로젝트 수업, 메타버스 활용 수업)

∘ 토의토론 수업 및 논쟁적 글쓰기, 수업 지도안 작성법

나. 내용

∘ 개정 교육과정 속의 수업 변화 교육(진로, 생태전환 교육)

∘ 수행평가에 적용되는 수평기 관련 내용 특강

∘ 블랜디드 러닝 관련 교육

∘ 글쓰기 교육 및 수업지도안 작성 법

다. 일 시 : 2022년 9월 26일 ~ 10월 11일 (10일간), 16시 30분 ~ 19시 30분(180분)

라. 장 소 : 종합강의동 416호 (신청 인원에 따라 변경 가능)

마. 대 상 : 교원임용고사를 준비하는 사범대학 및 교직과정 이수 학생

라. 강 사 :

<세부일정>